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如何辨别误导性的辅音和尾巴Tsubaki Rainy Raindrop

作者: 365bet正网平台 来源: 365bet.com 时间: 2019-05-04 阅读:
我在拼音教学的第一年就这样做了。
首先,我看看先入为主,如何阅读插图和发音,并思考形状。
例如,在教授“d”时,您可以使用小鼓和棒作为教材。
由垂直靠近设备鼓的钹和鼓组成的图案可以标记为“d”。
棒击球“声音”的方块,例如,“B”之间,“P”的形状,而“d”通过“T”之间进行区分可以是“d”。
在申请人是否指导发音,放置在嘴唇上面,“B”,“P”,“d”,“T”一片薄薄的纸会自觉发出的声音。学生可以直观地观察他们的欲望情况。
其次,利用儿童的歌曲,表演,游戏等活动来区分发音和形式。
如:教bpdq,可孩子们的歌“正六边形B,抗ninep P”,首先要阅读这些两个音符,另外两个是放学后,然后用童谣差异它是:“bd培根面对胃,面对面”

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